Alfabetización inicial en la educación infantil: relaciones entre intervenciones de enseñanza y aprendizaje de los alumnos. Discusiones político-didácticas entre perspectivas teóricas vigentes.

El curso se propone como espacio formativo y de discusión en torno a un campo polémico: la alfabetización de niñxs. En esta oportunidad se abordará  la discusión acerca de las condiciones institucionales para planificar y sostener con continuidad y progresión diversidad de situaciones de lectura y escritura en cada sala y a través de todo el ciclo escolar del nivel inicial. El curso se dictará en coordinación con Extensión de La Escuela Graduada Joaquín V. González de la Universidad Nacional de La Plata y con la adhesión de La Red Latinoamericana de Alfabetización.

Lxs destinatarixs son:

Para acreditar como curso de extensión:
Docentes y equipos de Educación Inicial, estudiantes de institutos de formación docente inicial; estudiantes universitarios, graduados, participantes de proyectos de extensión y otros interesados en la alfabetización de niñxs.
Para acreditar como seminario optativo de Licenciatura:
Estudiantes avanzados de la carrera de Ciencias de la Educación.

Docentes a cargo:

Mg. María Claudia Molinari (Prof. Titular, Cátedra Didáctica de la Lectura y la Escritura, Dpto. Cs. de la Ed.); Mg. Agustina Peláez (Prof. Ayudante de Cátedra Didáctica de la Lectura y la Escritura, Dpto. Cs. de la Ed.), Lic. Silvina Phillip , Prof. Antonela Gallina , Prof. Micaela Paladino (docentes de Nivel Inicial de la Escuela Graduada “Joaquín V. González”-UNLP).

Jueves 17:30 a 20:30 hs. Encuentros quincenales presenciales y actividades no presenciales entre encuentros.
21 de agosto
4 y 18 de septiembre
2, 16 , 30 de octubre
13 de noviembre

Lugar: Aula B 104 - FaHCE

En el adjunto se encuentran el formulario de inscripción y el programa del curso.

• CURSO -SEM 2025-seg cuatrimestre