Actualizado el 29/04/2026
En el inicio del 2026, la Junta Asesora Departamental aprobó un nuevo reglamento de tesinas que contiene importantes modificaciones, que buscan sostener el rigor metodológico y ajustar el tipo de escrito que se espera, así como también su extensión. Durante los próximos meses, el Departamento de Bibliotecología organizará charlas y talleres para difundir las nuevas pautas, e introducir a los y las estudiantes en el trabajo de investigación.

Nuevas pautas para la elaboración de las tesinas.

¿Qué es el trabajo final o tesina?

La tesina es un trabajo de finalización de carrera, guiado por un/a director/a de tesina,  que tiene como objetivo que el o la estudiante demuestre su capacidad metodológica para plantear y desarrollar un problema de investigación, teórico o aplicado, dentro del campo de la Ciencia de la Información.

¿Qué tipos de trabajos finales o tesinas es posible hacer?

El Trabajo Final o la Tesina tiene dos modalidades principales. Por un lado, puede tratarse de un trabajo en buena medida bibliográfico y/o basado en fuentes secundarias. En este tipo de trabajo, el/la alumno/a puede analizar críticamente los principales aportes de una perspectiva teórica o metodológica; discutir elementos metodológicos y técnicos propios de determinado abordaje bibliotecológico; reconstruir el estado de la cuestión de un campo proponiendo una clave de lectura; revisar un problema definiendo una perspectiva de análisis; reflexionar teóricamente sobre el diseño, la implementación y evaluación de políticas públicas globales y/o sectoriales, proyectos, programas y/ o planes de intervención social; entre otras alternativas. Por otro lado, puede consistir en el producto de un trabajo que resulta de la instancia de observación en una práctica profesional, producido por el/la alumno/a en una institución que puede ser una biblioteca pública o privada, archivo o cualquier otra unidad de información, oficina que gestiona información. A partir de la observación y en la vinculación de los aspectos teóricos disciplinares resulta una propuesta de mejora o innovación.

¿Cuándo empiezo a pensar la tesina o el trabajo final?

Ideas sobre la tesina pueden emerger en cualquier momento de la carrera, aunque esto suele ocurrir luego de completar el ciclo básico común de 21 materias, cuando, con un panorama general de la carrera, el estudiante puede orientarse en algunos temas, problemas, enfoques, metodologías que le interesan particularmente y que pueden articularse en una tesina o práctica profesional. Las adscripciones a materias suelen ser otra oportunidad para comenzar a pensar el tema de tesis.

¿Qué hace un director/a de tesina? 

El/la director/a deberá realizar el seguimiento del trabajo del estudiante, ofrecer asistencia técnica en las búsquedas de información, colaborar con la resolución de problemas y generar devoluciones críticas en relación con la constitución del objeto de conocimiento. Una vez concluído el estudio, brindará por escrito su conformidad ante el Departamento de Bibliotecología para que el/la estudiante pueda entregar la tesina. El estudiante deberá elegir un/a director/a según el listado actualizado.

¿Cómo se entrega el trabajo final o tesina?

Una vez concluida la tesina,  el/la estudiante deberá remitir una copia digital al correo electrónico del Departamento de Bibliotecología (dhubi@fahce.unlp.edu.ar). Este archivo se debe enviar en formato pdf abierto, e ir acompañado del certificado analítico del estudiante y de una nota de aval firmada por el/la director/a del trabajo en la que consten tres posibles evaluadores.

¿Cómo se evalúa la tesina?

Dos evaluadores, designados por el Departamento de Bibliotecología, se ocupan de revisar el trabajo. Los resultados de esta evaluación pueden ser: (1) Aprobado sin observaciones. Pasa a instancia de coloquio; (2) Aprobado con observaciones mínimas. Pasa a instancias de coloquio. (3) Requiere modificaciones sustanciales y nueva instancia de evaluación. Para este último caso, los y las estudiantes cuentan con un plazo de tres meses para atender a las modificaciones planteadas y entregar la nueva versión. Una vez cumplida esta etapa, se reinicia el proceso de evaluación.  (4) Desaprobado. 

El coloquio es una instancia de intercambio, en la que los y las estudiantes exponen los resultados de la tesina, y los y las evaluadoras brindarán una devolución. Finalmente, los evaluadores, junto con los/las directores/as de la tesina, deben consensuar una calificación.