Hernán Sorgentini fue elegido Decano de la FaHCE por unanimidad
El viernes 27 de marzo se desarrolló la sesión extraordinaria del Consejo Elector de la FaHCE donde se designó a Hernan Sorgentini como decano para el período 2026-2030. Fue elegido por unanimidad por los (16) miembros: siete (7) Profesoras/es, un/a (1) Jefa/e de trabajos prácticos, dos (2) Ayudantes diplomades o graduades, cinco (5) Estudiantes y un/a (1) Nodocente. Sucederá a Ana Julia Ramírez, quien ocupaba el cargo desde 2018.
La apertura de la sesión estuvo a cargo de Ana Julia Ramirez quien reconoció y agradeció al consejo directivo saliente, a los equipos de gestión y a toda la comunidad por su compromiso durante un período muy complejo, marcado por dificultades para la universidad pública y las ciencias sociales, a pesar de las cuales la Facultad logró sostener sus actividades y proyectar iniciativas gracias al esfuerzo colectivo. Asimismo, puso en valor la instancia de elección de autoridades como un momento clave del ejercicio democrático, el cogobierno y la autonomía universitaria, especialmente en el contexto de los 50 años del último golpe de estado cívico-militar, reivindicando los principios de Memoria, Verdad y Justicia como pilares de la sociedad. Finalmente, convocó a fortalecer estos valores para proyectar una universidad pública inclusiva y feminista.
Seguidamente, ante más de 200 personas presentes, tomaron la palabra la consejera por el claustro de Profesores María Laura Lenci, el consejero por el claustro de Graduades, Ayudantes y JTP Cesar Barletta, el consejero por el claustro Nodocente Jorge Puppo, les consejeres por la mayoría del claustro estudiantil Ornella Marconi Ruppel, Thiago Britos Alonso, María Lucía Tomaino y Agustín Marques Casimiro, y el consejero por la minoría del claustro Estudiantil Iván Fleming, quienes votaron por eligieron por unanimidad como nuevo decano de la FaHCE a Hernán Sorgentini.
Hernán Sorgentini es Profesor de Historia (FaHCE-UNLP) y Master of Arts in History (Stony Brook University). Es profesor Adjunto Ordinario de Introducción a la Historia (UNLP) y profesor de la materia Historia y Memoria de la Maestría en Historia y Memoria (FaHCE-UNLP). Asimismo, ha publicado y desarrollado líneas de investigación en torno a las políticas de la memoria en Argentina y América Latina y la constitución del campo de estudios sobre la memoria del pasado reciente argentino.
En discurso Sorgentini remarcó que continuará con las líneas de gestión de la saliente Decana, que propicie y defienda "un modelo incluyente, participativo y con una fuerte sensibilidad social que busque concretar y potenciar la promesa inscripta en el lema de nuestra universidad pública, laica, gratuita, democrática, popular y feminista”. Destacó que “la integración en este modelo parte del reconocimiento de que la universidad es el producto del trabajo de trabajadores docentes y nodocentes que han hecho de la universidad pública un componente central de sus proyectos de vida y que hacen posible día a día el sostenimiento de todas sus actividades”
En relación a la política universitaria del gobierno nacional, señaló que “la defensa del salario y su urgente recomposición tras la brutal caída de fines de 2023 son pilares básicos indispensables para concretar este modelo de universidad, hoy asediado no solo por el desfinanciamiento y la necesidad del pluriempleo, sino también, por el desembozado incumplimiento de una ley aprobada por el Congreso Nacional y refrendada por mayoría especial luego del injustificado veto presidencial.”
También se refirió al 50° aniversario que se cumplió esta semana de la última dictadura cívico-militar, indicando que “nuestra democracia atraviesa hoy su momento más crítico, ante el avance de políticas que pretenden refundar drásticamente la sociedad en una forma similar a la que intentó imponer la dictadura y de un negacionismo radical respecto del legado dictatorial que, a través de la deslegitimación sistemática de las políticas de memoria activa, busca ante todo destruir la posibilidad de un futuro.
Por último, hizo hincapié en el rol de la comunidad universitaria para “contribuir a avizorar nuevos horizontes emancipatorios”. En ese sentido, destacó que “nuestra comunidad se ha construido desde el cuidado de las personas y el aporte cotidiano de trabajadores y estudiantes, desde la presencia de nuestros graduades en las escuelas, desde la disputa por construir mejores políticas públicas que atiendan las necesidades sociales, y desde el trabajo constante en proyectos que producen conocimiento sobre una miríada de cuestiones que abarcan desde los espacios barriales y locales hasta el escenario internacional, que comprenden desde la afirmación de lo propio y lo identitario hasta la valoración de las diferencias, el reconocimiento de les otres y la exploración de mundos lejanos y extraños. Nuestra comunidad se ha construido también a partir de las convicciones y anhelos de incontables generaciones de militantes estudiantiles, y desde el compromiso conjunto y sostenido de sus integrantes con la memoria de 30000 desaparecidos que todavía esperan justicia, no solo la justicia, en muchos casos aún pendiente, de los tribunales, sino sobre todo, la justicia de una vida mejor para la enorme mayoría de nuestro pueblo, una expectativa de justicia que estuvo presente en aquellos profesores (muchos de ellos hoy jubilados) que volvieron o se incorporaron desde 1983 para reconstruir la Facultad y que está presente hoy en el pañuelo blanco que llevan en sus remeras nuestras agrupaciones estudiantiles”.